{"id":7251,"date":"2026-11-03T20:19:00","date_gmt":"2026-11-03T20:19:00","guid":{"rendered":"https:\/\/andime.cl\/?p=7251"},"modified":"2026-11-03T20:19:00","modified_gmt":"2026-11-03T20:19:00","slug":"andime-presupuesto-educacion-publica-2027","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/andime.cl\/index.php\/2026\/11\/03\/andime-presupuesto-educacion-publica-2027\/","title":{"rendered":"ANDIME llama al Congreso a exigir la reposici\u00f3n \u00edntegra de los recursos y un mayor presupuesto para la educaci\u00f3n p\u00fablica en 2027"},"content":{"rendered":"

A las jefas y jefes de bancada y a las diputadas, diputados, senadoras y senadores del Congreso Nacional.<\/p>\n

    \n
  1. LA EDUCACI\u00d3N P\u00daBLICA NO PUEDE SER LA VARIABLE DE AJUSTE<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

    ANDIME se dirige a todas las bancadas del Congreso Nacional ante la votaci\u00f3n en Sala de la Partida 09 del proyecto de Ley de Presupuestos para el Sector P\u00fablico correspondiente al a\u00f1o 2027, bolet\u00edn N\u00b0 18.702-05. Quienes sostenemos d\u00eda a d\u00eda el funcionamiento del Ministerio, de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n P\u00fablica y de los Servicios Locales de Educaci\u00f3n P\u00fablica conocemos de primera fuente lo que significa para las comunidades escolares cada peso que se recorta.<\/p>\n

    El proyecto del Ejecutivo destina a Educaci\u00f3n cerca de 17,3 billones de pesos, una cifra que pr\u00e1cticamente no crece en t\u00e9rminos reales respecto de 2026. Dentro de ese marco elimina las Becas de Acceso TIC, reduce el presupuesto de la Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas y disminuye los recursos de la educaci\u00f3n superior, incluidos los aportes a las universidades del Estado. A ello se suma la postergaci\u00f3n del traspaso de establecimientos a varios Servicios Locales cuyo inicio estaba previsto para enero de 2027, que deja a municipios y comunidades sin certeza sobre qui\u00e9n administrar\u00e1 sus escuelas el pr\u00f3ximo a\u00f1o.<\/p>\n

    Este presupuesto no llega en el vac\u00edo. Durante 2026 el Decreto N\u00b0 394 del Ministerio de Hacienda redujo recursos del Ministerio de Educaci\u00f3n en pleno ejercicio presupuestario, y el Ejecutivo impulsa en paralelo el proyecto de ley que modifica la Ley N\u00b0 21.040 para postergar la instalaci\u00f3n de los Servicios Locales pendientes, bolet\u00edn N\u00b0 18.551-04. Es una misma direcci\u00f3n, la de desacelerar la Nueva Educaci\u00f3n P\u00fablica que el Congreso aprob\u00f3 como pol\u00edtica de Estado.<\/p>\n

      \n
    1. LA SE\u00d1AL DE LA CUARTA SUBCOMISI\u00d3N<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

      La Cuarta Subcomisi\u00f3n Mixta de Presupuestos rechaz\u00f3 los cap\u00edtulos de los setenta Servicios Locales de Educaci\u00f3n P\u00fablica y el de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n P\u00fablica, as\u00ed como los recursos de la educaci\u00f3n superior, el programa de Becas y Asistencialidad Estudiantil de la Junaeb y programas de la JUNJI y de educaci\u00f3n parvularia. El Ejecutivo resolvi\u00f3 no reponer esos recursos ante la Comisi\u00f3n Especial Mixta, de modo que su suerte se decidir\u00e1 en la Sala de la C\u00e1mara de Diputadas y Diputados.<\/p>\n

      Ese rechazo es el ejercicio de la herramienta que la Constituci\u00f3n entrega al Congreso en esta ley. El art\u00edculo 67, inciso segundo, de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica de la Rep\u00fablica dispone que el Congreso Nacional \u201cs\u00f3lo podr\u00e1 reducir los gastos contenidos en el proyecto de Ley de Presupuestos, salvo los que est\u00e9n establecidos por ley permanente\u201d.<\/p>\n

      La pregunta que hoy enfrentan las bancadas no es si reponer, sino en qu\u00e9 condiciones. Una reposici\u00f3n parcial o sin compromisos validar\u00eda los recortes. Mantener el rechazo de manera indefinida dejar\u00eda sin financiamiento a los Servicios Locales, a la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n P\u00fablica y a sus funcionarias y funcionarios. ANDIME propone un camino distinto, que el Congreso use su voto para exigir m\u00e1s y mejor presupuesto para la educaci\u00f3n p\u00fablica.<\/p>\n

      III. LO QUE PEDIMOS A LAS BANCADAS<\/strong><\/p>\n

        \n
      1. Exigir al Ejecutivo una indicaci\u00f3n de reposici\u00f3n \u00edntegra<\/u>. Que antes de la votaci\u00f3n en Sala el Ejecutivo presente la indicaci\u00f3n que reponga completos los recursos de los Servicios Locales de Educaci\u00f3n P\u00fablica, de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n P\u00fablica, de la Junaeb, de la JUNJI, de la educaci\u00f3n parvularia y de la educaci\u00f3n superior.<\/li>\n
      2. Exigir recursos adicionales para la educaci\u00f3n p\u00fablica<\/u>. Que la reposici\u00f3n venga acompa\u00f1ada de un suplemento que financie sin postergaciones la instalaci\u00f3n de los Servicios Locales previstos para 2027, restituya las Becas de Acceso TIC y recupere los aportes de las universidades del Estado. Solo el Ejecutivo puede proponer ese aumento, y es el Congreso quien puede exigirlo.<\/li>\n
      3. Votar a favor solo de una reposici\u00f3n \u00edntegra<\/u>. Que ninguna bancada concurra con sus votos a una reposici\u00f3n parcial.<\/li>\n
      4. Exigir compromisos con quienes sostienen el sistema<\/u>. Que la reposici\u00f3n asegure la dotaci\u00f3n de la Subsecretar\u00eda de Educaci\u00f3n y de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n P\u00fablica y la continuidad y condiciones del personal en los procesos de traspaso, y que esos compromisos consten por escrito en el protocolo de acuerdo que suscriba el Ejecutivo.<\/li>\n
      5. Aprobar glosas de informaci\u00f3n<\/u>. Que se aprueben glosas que obliguen al Ministerio a informar peri\u00f3dicamente al Congreso sobre el calendario de traspasos, la dotaci\u00f3n de personal y la ejecuci\u00f3n de los recursos de la educaci\u00f3n p\u00fablica.<\/li>\n<\/ol>\n
          \n
        1. NUESTRO COMPROMISO<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

          Las funcionarias y los funcionarios del Ministerio de Educaci\u00f3n seguiremos disponibles para aportar a cada bancada antecedentes t\u00e9cnicos sobre el impacto de estas decisiones en los servicios y en las comunidades escolares. Llamamos a todas las bancadas, con independencia de su posici\u00f3n pol\u00edtica, a defender la educaci\u00f3n p\u00fablica en la votaci\u00f3n de la Partida 09 y a exigir al Ejecutivo el presupuesto que el pa\u00eds requiere.<\/p>\n

          \n

          DIRECTIVA NACIONAL<\/strong><\/p>\n

          ANDIME<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

          La Asociaci\u00f3n Nacional de Funcionarios\/as del Ministerio de Educaci\u00f3n (ANDIME) llam\u00f3 a todas las bancadas del Congreso Nacional a exigir la reposici\u00f3n \u00edntegra de los recursos para la educaci\u00f3n p\u00fablica en el Presupuesto 2027, junto con financiamiento adicional para los Servicios Locales de Educaci\u00f3n P\u00fablica, la Junaeb, la JUNJI y las universidades estatales.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":7252,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[57,265,58],"tags":[75,257,205,215,62,337,380,381,193,196,290,379,219,382],"class_list":["post-7251","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destacadas","category-editorial","category-noticias-andime","tag-andime","tag-congreso-nacional","tag-derechos-laborales","tag-direccion-de-educacion-publica","tag-educacion-publica","tag-financiamiento-de-la-educacion","tag-junaeb","tag-junji","tag-ministerio-de-educacion","tag-nueva-educacion-publica","tag-presupuesto-2027","tag-servicios-locales-de-educacion-publica","tag-slep","tag-universidades-estatales"],"yoast_head":"\nANDIME llama al Congreso a exigir la reposici\u00f3n \u00edntegra de los recursos y un mayor presupuesto para la educaci\u00f3n p\u00fablica en 2027 - 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