En las pr\u00f3ximas semanas el pa\u00eds se abocar\u00e1 a la discusi\u00f3n del Presupuesto de la Naci\u00f3n para 2027, un debate que, a\u00f1o tras a\u00f1o, se transforma en el verdadero term\u00f3metro de las prioridades del Estado. Desde Andime lo decimos con claridad: no podemos seguir permitiendo que la educaci\u00f3n p\u00fablica sea la variable de ajuste cuando llegan los tiempos de estrechez fiscal.<\/p>\n
Cada recorte no es una cifra abstracta en una planilla; es menos apoyo en el aula, menos profesionales para acompa\u00f1ar a ni\u00f1os y ni\u00f1as que m\u00e1s lo necesitan, menos oportunidades para las familias que ven en la escuela p\u00fablica su principal v\u00eda de movilidad social.<\/p>\n
Hace pocos d\u00edas, miles de trabajadoras y trabajadores del sistema educativo, representantes de diferentes organizaciones de todos los estamentos, protagonizaron la Caminata por la Educaci\u00f3n, recorriendo desde Santiago hasta Valpara\u00edso para llegar hasta el Congreso. Ese despliegue conjunto, respaldado por la declaraci\u00f3n conjunta que denominamos \u00abUnidos Defendemos la Educaci\u00f3n\u00bb, fue un gesto de unidad gremial pocas veces visto: asistentes de la educaci\u00f3n, docentes, directivos y funcionarios del Mineduc caminando juntos para decir lo mismo.<\/p>\n
Esa unidad no es solo un hecho simb\u00f3lico; es una se\u00f1al pol\u00edtica que debe orientar los ejes del Presupuesto 2027. Cuando el magisterio y los funcionarios p\u00fablicos logran ponerse de acuerdo en sus demandas y salen a defenderlas en la calle, las autoridades no pueden responder con m\u00e1s ajuste. La unidad demostrada en la Caminata es, precisamente, el llamado a dejar de lado la pol\u00edtica de recortes.<\/p>\n
La educaci\u00f3n p\u00fablica no es un gasto, sino que es una inversi\u00f3n estrat\u00e9gica para el desarrollo del pa\u00eds. En los territorios m\u00e1s empobrecidos, donde el Estado a veces solo llega a trav\u00e9s de la escuela o el jard\u00edn infantil, esa inversi\u00f3n cumple un rol que no siempre se reconoce y que se debe entender como una herramienta concreta para evitar que ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes terminen atrapados en las redes del crimen organizado. Donde hay una escuela p\u00fablica fuerte, con recursos y equipos multidisciplinarios, hay menos espacio para que la delincuencia ofrezca lo que el Estado no ha garantizado. Cuidar la educaci\u00f3n p\u00fablica es cuidar la seguridad y el futuro de Chile.<\/p>\n
Por eso nuestro llamado al Ejecutivo y al Congreso es doble. Primero, a sostener y fortalecer el financiamiento de la educaci\u00f3n p\u00fablica como condici\u00f3n para el desarrollo nacional, no como privilegio sectorial. Segundo, a valorar y respetar la funci\u00f3n p\u00fablica: las y los trabajadores del Estado, y en particular del sector educaci\u00f3n, son el engranaje que hace posible que ese Estado llegue efectivamente a las personas. Debilitar la funci\u00f3n p\u00fablica \u2014desfinanci\u00e1ndola o desprestigi\u00e1ndola\u2014 es debilitar la capacidad misma del pa\u00eds de cumplir su rol.<\/p>\n
El Presupuesto 2027 es la oportunidad de traducir en decisiones concretas la se\u00f1al de unidad que ya dio el magisterio. Desde Andime seguiremos exigiendo que la educaci\u00f3n p\u00fablica sea tratada como lo que es: un activo estrat\u00e9gico del desarrollo nacional, y no una partida que se recorta cuando las cuentas no cierran.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
En las pr\u00f3ximas semanas el pa\u00eds se abocar\u00e1 a la discusi\u00f3n del Presupuesto de la Naci\u00f3n para 2027, un debate que, a\u00f1o […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":7137,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[57,264],"tags":[],"class_list":["post-7136","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destacadas","category-opinion"],"yoast_head":"\n