Manteniendo nuestra activa participaci\u00f3n en las instancias decisivas para el futuro del sector, desde ANDIME nos hicimos presentes en una nueva sesi\u00f3n de la \u00abMesa Rol Rector\u00bb. En este espacio, de alto nivel t\u00e9cnico y pol\u00edtico, analizamos en profundidad el v\u00ednculo operativo y estrat\u00e9gico que debe existir entre el Ministerio de Educaci\u00f3n (MINEDUC) y la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n P\u00fablica (DEP), todo ello en el contexto de las modificaciones a la Ley 21.040 que se tramitan actualmente en el Congreso.<\/p>\n
Nuestro enfoque en esta mesa no ha sido testimonial. Hemos puesto sobre la mesa el peso de las indicaciones que, como organizaci\u00f3n, logramos incorporar exitosamente al proyecto de ley (bolet\u00edn 16705-04). Estas indicaciones no son meros textos legales; son salvaguardas que buscan proteger la funci\u00f3n p\u00fablica y asegurar que la transici\u00f3n hacia el nuevo sistema no debilite la capacidad rectora del Ministerio. En esta l\u00ednea, estamos explorando la elaboraci\u00f3n de una resoluci\u00f3n orientadora, un instrumento administrativo clave que permita clarificar roles y funciones. El objetivo es evitar duplicidades y zonas grises, resguardando el \u00abRol Rector\u00bb del MINEDUC y fortaleciendo su capacidad de conducci\u00f3n sobre el sistema de educaci\u00f3n p\u00fablica en su conjunto.<\/p>\n
Asimismo, somos conscientes de que la rector\u00eda del sistema no se ejerce en abstracto, sino a trav\u00e9s de equipos concretos. Por ello, desde ANDIME estamos analizando con especial atenci\u00f3n c\u00f3mo abordar las necesidades urgentes de los departamentos de infraestructura y de supervisi\u00f3n. Reconocemos en estos equipos un rol estrat\u00e9gico e insustituible para el correcto funcionamiento de los Servicios Locales de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SLEP). Sin una supervisi\u00f3n t\u00e9cnica robusta y sin una gesti\u00f3n de infraestructura eficiente, la promesa de la educaci\u00f3n p\u00fablica se diluye, y son nuestros compa\u00f1eros de estas \u00e1reas quienes cargan con la responsabilidad operativa.<\/p>\n
Seguimos incidiendo con propuesta t\u00e9cnica y trabajo colectivo. Nuestra meta es clara: fortalecer la educaci\u00f3n p\u00fablica estructuralmente, asegurando que quienes la sostienen d\u00eda a d\u00eda cuenten con un marco normativo claro, que reconozca su valor y proteja su estabilidad laboral ante los cambios institucionales.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Manteniendo nuestra activa participaci\u00f3n en las instancias decisivas para el futuro del sector, desde ANDIME nos hicimos presentes en una nueva sesi\u00f3n […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":6991,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[57,58],"tags":[75,215,220,216,195,214,191,218,219,217],"class_list":["post-6990","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destacadas","category-noticias-andime","tag-andime","tag-direccion-de-educacion-publica","tag-incidencia-legislativa","tag-infraestructura-escolar","tag-ley-21-040","tag-mesa-rol-rector","tag-mineduc","tag-servicios-locales","tag-slep","tag-supervision-tecnica"],"yoast_head":"\n