{"id":3967,"date":"2021-09-01T16:28:05","date_gmt":"2021-09-01T16:28:05","guid":{"rendered":"https:\/\/andime.cl\/?p=3967"},"modified":"2024-06-10T17:57:52","modified_gmt":"2024-06-10T17:57:52","slug":"la-educacion-del-siglo-xxi-en-una-perspectiva-de-cambio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/andime.cl\/index.php\/2021\/09\/01\/la-educacion-del-siglo-xxi-en-una-perspectiva-de-cambio\/","title":{"rendered":"LA EDUCACI\u00d3N DEL SIGLO XXI EN UNA PERSPECTIVA DE CAMBIO"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Ciclo de\u00a0 ensayo de dirigentas delineando nuestra educaci\u00f3n como pa\u00eds en el Chile del siglo XXI basados en el libro de \u00abEl Pr\u00edncipe\u00bb de Nicol\u00e1s Maquiavelo.<\/strong> <!--more--><\/p>\n<p><strong>Lixza Gonz\u00e1lez Ibacache<\/strong><\/p>\n<p><strong>INGENIERA DE EJECUCI\u00d3N EN ADMINISTRACI\u00d3N DE EMPRESAS<\/strong><\/p>\n<p><strong>DIRIGENTA ANDIME REGION DE LA ARAUCANIA<\/strong><\/p>\n<p>INTRODUCCI\u00d3N<\/p>\n<p>En la actual sociedad y ciudadan\u00eda es fundamental enfocarse en una educaci\u00f3n integral, con oportunidades que permitan acortar brechas de la desigualdad social.<\/p>\n<p>Para que una sociedad logre avanzar en est\u00e1ndares y mayor desarrollo y promoci\u00f3n humana debe incorporar como pol\u00edticas de estado un impulso prioritario en la educaci\u00f3n de sus ciudadanos.<\/p>\n<p>Si bien es cierto la educaci\u00f3n chilena en las \u00faltimas d\u00e9cadas ha experimentados diversas Reformas Educacionales que apunta a responder a las necesidades y desaf\u00edos que demanda una sociedad en constante transformaci\u00f3n y marcada por ideolog\u00edas pol\u00edticas e intereses econ\u00f3micos de los gobiernos de turno, no obstante, eso, se han ido implantando en el sistema educativos pol\u00edticas educacionales orientadas a la igualdad y equidad.<\/p>\n<p>Seg\u00fan mi punto de vista una de las principales preocupaciones educacionales en nuestro pa\u00eds, es la desigualdad que existe en el sistema educativo, donde un determinado grupo social accede a educaci\u00f3n de calidad y la mayor\u00eda de los ni\u00f1os y j\u00f3venes reciben una educaci\u00f3n con deficiencias y desigualdades, lo cual revela una sociedad clasista y discriminatoria.<\/p>\n<p>En el presente ensayo se plantean algunas ideas-fuerza que me parecen pertinente tener en cuenta en el sistema educativo del siglo XXI y en el actual contexto.<\/p>\n<p>El an\u00e1lisis considera algunos principios planteados por Nicol\u00e1s Maquiavelo en su libro \u201cEl Pr\u00edncipe\u201d.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>DESARROLLO<\/p>\n<ol>\n<li><strong>Desaf\u00edos<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>La Pandemia ha develado los vac\u00edos educativos y la necesidad de implementar pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas centradas en el desarrollo de habilidades de nuestros estudiantes, como tambi\u00e9n la desigualdad en el acceso a las tecnolog\u00edas e Internet.<\/p>\n<p>Desde mi punto de vista los grandes desaf\u00edos de la educaci\u00f3n chilena est\u00e1n orientados en los siguientes aspectos:<\/p>\n<p>&#8211; Ense\u00f1anza de calidad.\u00a0<\/p>\n<p>&#8211; Igualdad.<\/p>\n<p>&#8211; Mejorar las pol\u00edticas y la capacitaci\u00f3n para docentes.<\/p>\n<p>&#8211; Aprendizaje centrado en el estudiante y desarrollo de habilidades<\/p>\n<p>&#8211; Entregar a los alumnos las herramientas para el siglo XXI.<\/p>\n<p>\u00a0&#8211; Mejorar el valor y la calidad de la capacitaci\u00f3n t\u00e9cnica profesional.<\/p>\n<ol>\n<li><strong> Acciones<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>-Planificaci\u00f3n educacional amplia y exhaustiva.<\/p>\n<p>-Revisar las pol\u00edticas y la capacitaci\u00f3n para docentes.<\/p>\n<p>&#8211; Dise\u00f1ar nuevas evaluaciones de aprendizaje.<\/p>\n<p>&#8211; Involucrar a todos los actores relevantes en la formulaci\u00f3n de programas y pol\u00edticas.<\/p>\n<p>&#8211; Fortalecer la educaci\u00f3n p\u00fablica y elevar su estatus en la sociedad.<\/p>\n<p>-educar para el mundo del trabajo exige aprender nuevas habilidades y cualificaciones t\u00e9cnicas.<\/p>\n<p>&#8211; Establecer un \u00edndice nacional sobre la calidad de la educaci\u00f3n que permita no solo medir los resultados de aprendizaje, sino tambi\u00e9n las dimensiones de igualdad y eficiencia de la escuela.<\/p>\n<p>-entregar a las escuelas la responsabilidad de dise\u00f1ar planes de mejora y darles mayor autonom\u00eda para desarrollar sus propios modelos de aprendizaje.<\/p>\n<p>-Por otra parte, nos es menor reconocer que el sistema educativo nacional ha experimentado grandes avances en materia curricular y cobertura, implementada por los distintos gobiernos democr\u00e1ticos en los \u00faltimos a\u00f1os.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>La resonancia hist\u00f3rica de las ideas propuestas por N. Maquiavelo.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>En los momentos de crisis en que las sociedades buscan orientarse mediante la discusi\u00f3n y el debate acerca de lo que es la pol\u00edtica, cuando se repara en la centralidad de su naturaleza, la discusi\u00f3n llega tarde o temprano a la siguiente pregunta:<\/p>\n<p>\u00a0\u00bfLa pol\u00edtica y el ejercicio del poder constituyen un \u00e1mbito aut\u00f3nomo, otras formas de sentido y de discurso como la moral o la religi\u00f3n? Es en estos momentos en que salta a la vista el nombre de Maquiavelo, en virtud de que \u00e9l no s\u00f3lo fue el primero en plantearse en forma seria esta pregunta, sino que la coloc\u00f3 en el centro del inter\u00e9s te\u00f3rico, justo en el momento en que Europa despertaba sacudida del Renacimiento. A partir de este acontecimiento, cada vez que una crisis ha tambaleado los cimientos del nuevo Leviat\u00e1n, se recoge la herencia de Maquiavelo, se hace un balance de sus textos y se cuestiona el sentido profundo de sus propuestas.<\/p>\n<p>El pr\u00edncipe, de Nicol\u00e1s Maquiavelo, constituye un importante aporte a la concepci\u00f3n moderna de la pol\u00edtica. En este sentido, es una obra contradice la tradici\u00f3n filos\u00f3fica del pensamiento pol\u00edtico antiguo en la cual la pr\u00e1ctica pol\u00edtica se encuentra ensombrecida por la idealizaci\u00f3n de gobiernos y ciudades ut\u00f3picas.<\/p>\n<p>Advierte sobre las dificultades de asumir el gobierno de un principado nuevo, y avisa especialmente sobre la importancia de imponerse al grupo de poder anterior, de sofocar rebeliones y de manejar la pol\u00edtica interna con cautela y eficacia.<\/p>\n<p>Nos debela como ejercer el poder y con que equilibrio se debe ejercer este y salir airoso de las dificultades que este genera y la b\u00fasqueda de consensos.<\/p>\n<p>CONCLUSIONES<\/p>\n<p>Nos muestra Nicolas Maquiavelo en su obra como debe practicarse el poder y muestra la forma en que frecuentemente el ejercicio del poder contradice u obvia los preceptos morales. De all\u00ed que, en lugar de dedicarse a hacer juicios sobre la moral o la religi\u00f3n, se enfoque m\u00e1s en cuestiones de estrategia pol\u00edtica y el poder de llegar a los consensos cuando se quiere lograr un objetivo y prop\u00f3sito, por lo cual para establecer una pol\u00edtica educativa tiene que ser participativa y con consenso de todos los actores para recoger informaci\u00f3n para la toma de las mejores decisiones para disminuir las brechas hoy existentes.<\/p>\n<p>De esta manera, Maquiavelo expone detalladamente la forma en que el gobernante debe hacer frente a las diferentes situaciones o circunstancias que se le presenten, y establece que el principal fin de la pr\u00e1ctica pol\u00edtica es conservar exitosamente el poder, por lo que la educaci\u00f3n del futuro debiese ser pol\u00edtica de estado y no de los gobiernos de turnos.<\/p>\n<p>-Una de las conclusiones m\u00e1s claras que se han vertido en este an\u00e1lisis es que unos de los aspectos que se\u00f1ala Maquiavelo en su obra es el desarrollo de una educaci\u00f3n integral en los individuos o ciudadanos.<\/p>\n<p>-Otro aspecto que se presenta como un desaf\u00edo en el \u00e1mbito de la tecnolog\u00eda y computaci\u00f3n es el acceso a las nuevas tecnolog\u00edas aplicadas a la educaci\u00f3n cono dispositivos computacionales e internet atendiendo a la desigualdad a que se ven afectados muchos ni\u00f1os y j\u00f3venes de nuestro pa\u00eds.<\/p>\n<p>-Otro elemento importante es la entregar a nuestros estudiantes herramientas para el siglo XXI. Es decir, el desarrollo de habilidades y competencias que demanda la sociedad.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS<\/p>\n<p>&#8211; El Pr\u00edncipe DE Nicolas Maquiavelo<\/p>\n<p>-Para entender la originalidad del pensamiento de Nicol\u00e1s Maquiavelo en conmemoraci\u00f3n del V Centenario de\u00a0<em>El Pr\u00edncipe<\/em><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":5,"featured_media":3968,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[58],"tags":[],"class_list":["post-3967","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias-andime"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v25.2 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>LA EDUCACI\u00d3N DEL SIGLO XXI EN UNA PERSPECTIVA DE CAMBIO - 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