Junto con saludarlos\/as, queremos informar a ustedes acerca de la reuni\u00f3n sostenida con el Subsecretario de Educaci\u00f3n, Sr. Ra\u00fal Figueroa, en el contexto de los dos meses de asumidas sus funciones y de ser la primera reuni\u00f3n de trabajo en temas que el gremio requiere acordar en forma directa con la jefatura de la Subsecretaria de Educaci\u00f3n.<\/p>\n
Asisten a la reuni\u00f3n:<\/p>\n
Por la autoridad: Subsecretario de Educaci\u00f3n, Sr. Ra\u00fal Figueroa y su Jefe de Gabinete Andr\u00e9s Justiniano.<\/p>\n
Por el gremio: Presidente Sr. Egidio Barrera; Secretaria Nacional. Sra. Juana Fuentealba; Tesorero Sr. Mario Ulloa; Sr. Patricio Mancilla Prosecretario; Sra. Gloria Jara, protesorera.<\/p>\n
Se da inicio a la conversaci\u00f3n a las 16:00 horas tratando los siguientes puntos:<\/p>\n
El Subsecretario, inicia el tema diciendo que cada jefatura tiene el derecho de contar con un equipo que apoye su gesti\u00f3n, que esto no tiene ni debe tener otras implicancias para los funcionarios\/as, excepto la evaluaci\u00f3n de su desempe\u00f1o; pero no duda que, en el\u00a0contexto actual, todo tiene varias miradas respecto al tema, de acuerdo con cada jefatura que asumi\u00f3 las funciones en marzo. Es enf\u00e1tico en decir que:\u201d Nosotros no hemos dados instrucci\u00f3n de despedir a nadie, es bueno tenerlo claro. Como todo cambio de gobierno, llegan a hacerse cargo en un contexto de cambio pol\u00edtica\u201d Por otro lado, expresa \u201cSoy defensor de la funci\u00f3n y funcionarios p\u00fablicos, y estoy consciente de la realidad funcionaria, he estado en el Ministerio en la Administraci\u00f3n pasada del Presidente Pi\u00f1era, no se repetir\u00e1 lo del 2010\u201d; a\u00f1ade \u201cLas salidas de funcionarios del sistema, deben ser a partir de causales precisas a una evaluaci\u00f3n y de los contextos. Las causales deben ser justificadas. Si los contratos han sido raros vamos a pedir que se revisen\u201d, que es la raz\u00f3n de por qu\u00e9 hay varios compa\u00f1eros y compa\u00f1eras honorarios sin pago en estos momentos.<\/p>\n
El gremio insiste en que se revisen los despidos de trabajadores y trabajadoras, en particular los siguientes casos:<\/p>\n
– Los compa\u00f1eros y compa\u00f1eras que postularon a concurso de antecedentes abierto para conformar equipos del LIE (Ley de Inclusi\u00f3n Escolar), en enero 2018.<\/p>\n
– Los compa\u00f1eros y compa\u00f1eras que pasan de Honorarios a la Contrata, por imperio de la Ley, cumpliendo con los requisitos requeridos.<\/p>\n
El Subsecretario se compromete revisar las situaciones expuestas al m\u00e1s breve plazo, insistiendo en que no es tenor de la jefatura despedir sin raz\u00f3n laboral justificada.<\/strong><\/p>\n El gremio solicita clarificar los conceptos de reorganizaci\u00f3n y adecuaci\u00f3n de acuerdo con el contexto y necesidades del Ministerio de Educaci\u00f3n en el cumplimiento de su rol rector en el Sistema de Educacional y en la implementaci\u00f3n de las leyes de la Reforma Educacional.<\/p>\n La autoridad informa que \u201ces bueno que sepan, se han hecho trabajos en las divisiones. Hay algunas divisiones que requieren de una restructuraci\u00f3n, por la distorsi\u00f3n interna que tienen para cumplir su labor, es un tema de organizaci\u00f3n, eso se aprecia con mayor claridad en la DEG y UCE. Estamos en revisi\u00f3n y viendo la mejor forma de organizaci\u00f3n para dar respuesta a los desaf\u00edos que tenemos, en la aplicaci\u00f3n de las leyes de la Reforma\u201d, entre otros planteamientos.<\/p>\n El gremio solicita especificar el sentido de la reorganizaci\u00f3n: La autoridad se enfoca en la necesidad de cambio de la DEG, para transformase en el real motor de acci\u00f3n del MINEDUC. En las dos \u00faltimas administraciones han existido voluntarismos, m\u00e1s que voluntad de organizar la DEG y UCE; \u201cla DEG no puede ser solo un mont\u00f3n de pilotos\u201d, agregando que \u201cYo he defendido la idea, que la l\u00f3gica de apoyo y supervisi\u00f3n es la tarea de la DEG\u201d, \u201chabr\u00e1 racionalizaci\u00f3n de personas, se reordenara, es una decisi\u00f3n, con planteamientos en t\u00e9rminos macros, No se ha hecho ning\u00fan an\u00e1lisis de personas\u201d. Tambi\u00e9n, informa que se est\u00e1n analizando aquellos casos de confianza del gobierno anterior que quedaron en algunas dependencias del MINEDUC.<\/p>\n El gremio insiste en que la reorganizaci\u00f3n o adecuaci\u00f3n no puede tener implicancias en la Estabilidad Laboral de los trabajadores y trabajadoras, respondiendo el Subsecretario, \u201cS\u00e9 de la eficiencia y abnegaci\u00f3n de los funcionarios, por lo tanto, seremos cuidadosos en la toma de decisiones, la reorganizaci\u00f3n necesariamente significar\u00e1 que habr\u00e1 cambios de foco y a eso deben estar dispuestos los funcionarios y funcionarias\u201d. Otras unidades que est\u00e1n en revisi\u00f3n son Tecnolog\u00eda y Subvenciones.<\/p>\n La autoridad se compromete en dar a conocer al gremio \u201cla organizaci\u00f3n y adecuaci\u00f3n de la Divisi\u00f3n y Unidades del MINEDUC\u201d, en cuanto est\u00e9n listas.<\/strong><\/p>\n La autoridad informa que los reglamentos que no han sido reingresados, son siete, siendo algunos de la Direcci\u00f3n de Administraci\u00f3n de la Educaci\u00f3n P\u00fablica y de la Estrategia Nacional de Educaci\u00f3n P\u00fablica. Est\u00e1n en revisi\u00f3n.<\/p>\n Los reglamentos de los traspasos de los Establecimientos Educacionales, en que la Ley indica las regiones y no las comunas. Una cuesti\u00f3n de sem\u00e1ntica, que hay que precisar. El subsecretario plantea que \u201cNo podemos dejar de lado lo que ha implicado la entrada en el SLE de Barrancas de la comuna de Cerro Navia; que entra al final, con las dificultades financieras y organizativas que est\u00e1n viviendo como SLE en estos momentos. Es un asunto de identificaci\u00f3n de las comunas\u201d.<\/p>\n Otro es el reglamento, que crea el Consejo de Evaluaci\u00f3n en la Educaci\u00f3n P\u00fablica, un Consejo que debe estar en funcionamiento antes de fin de a\u00f1o. \u201cLo estamos revisando para precisar su importancia y que tengan representaci\u00f3n pluralista,\u201d este Consejo eval\u00faa el funcionamiento del SLE y c\u00f3mo operar\u00e1 a partir de la evaluaci\u00f3n.<\/p>\n Otro reglamento, es el de ingreso del SLE, y las posibles postergaciones, lo anterior depende del Consejo de Evaluaci\u00f3n, el 2030 deben estar los 70 SLE constituidos. Hay disparidad de opiniones en estos momentos. \u201cLo que nos preocupa a nosotros es la larga transici\u00f3n para conformar el Sistema de la Educaci\u00f3n P\u00fablica, es una generaci\u00f3n; sabemos que la implementaci\u00f3n es compleja, lo que nos preocupa que los servicios locales que no est\u00e9n conformados en un tiempo razonable, no 10 a\u00f1os, por la segregaci\u00f3n del Sistema Educaci\u00f3n mayor de la que ten\u00edamos.\u201d No se trata de transmitir la idea de no cumplir, sino que se est\u00e9 en mejoramiento continuo\u201d, manifest\u00f3 el Subsecretario.<\/p>\n La autoridad se compromete en enviar al gremio los reglamentos con los cambios incorporados.<\/strong><\/p>\n La autoridad informa que est\u00e1n iniciando la revisi\u00f3n de los temas transversales, principalmente, por estar hoy en la agenda social; para organizarlos y enfocarlos en un sentido mucho m\u00e1s amplio, en que no est\u00e9n unos por sobre otros. Lo anterior implica una conversaci\u00f3n con amplitud de miradas.<\/p>\n Respecto al tema identidad de g\u00e9nero, la autoridad plantea un trato mucho m\u00e1s global, m\u00e1s all\u00e1 de la sexualidad, hay otros temas que son importantes revisar. El Subsecretario relata que ven trabajo desordenado y desarticulado en las unidades de transversalidad, insiste en que hay que unificar a partir de enfoques val\u00f3ricos como el \u201crespeto a la persona\u201d. El gremio insiste en que hay que equilibrar la pol\u00edtica no cargarla solo para un lado u otro, en que solo se identifica una realidad que despu\u00e9s se olvida. La autoridad define que hay \u201cuna hipertrofia del fin\u201d que perseguimos como MINEDUC.<\/p>\n \u00a0<\/strong>Al final se acuerda iniciar un proceso de conversaciones o mesas de trabajo con autoridad \u2013gremio, en que se levante un enfoque de la Transversalidad para el Sistema Educacional Chileno.<\/strong><\/p>\n El Subsecretario explica que est\u00e1n trabajando en eso y se expresa que, para el gremio, implica el fortalecimiento de los equipos de la Supervisi\u00f3n escolar que se ocupen de levantar Pol\u00edticas concretas para la reinserci\u00f3n escolar; como ejemplo de acciones concretas es la actualizaci\u00f3n y fortalecimiento de la Educaci\u00f3n de Adultos, la Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional y en cada una de las modalidades de ense\u00f1anza.<\/p>\n \u00a0<\/strong>El gremio insiste en la importancia de la Ley de Inclusi\u00f3n y su mandato, una herramienta de fortalecimiento del rol rector del MINEDUC en el Sistema Educacional.<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/strong>El Programa\u00a0PACE<\/strong>:<\/p>\n Ante la consulta del gremio por el Programa PACE, (Programa de Acompa\u00f1amiento y Acceso Efectivo a la Educaci\u00f3n Superior) el subsecretario responde que est\u00e1 en funcionamiento, se est\u00e1 revisando, que esto no implica en ning\u00fan caso que est\u00e9 en duda el programa, s\u00ed se requiere potenciarlo desde una perspectiva de necesidades diferentes a las de sus inicios. Es un buen programa.<\/p>\n Al finalizar la reuni\u00f3n, se acuerda que los temas tratados y otros que quedaron en carpeta, se continuar\u00e1 trabajando con ANDIME.<\/strong><\/p>\n Termina la reuni\u00f3n a las 18.00 horas.<\/p>\n Para el gremio y este Directorio Nacional, lo importante es la Estabilidad Laboral y el fortalecimiento del rol rector del Ministerio de Educaci\u00f3n en todo el Sistema Educacional.<\/p>\n No nos perdemos en nuestra tarea, exigir a la autoridad el respeto hacia cada uno de las\/os trabajadoras\/es y trabajadoras del MINEDUC, el alma y motor del MINEDUC.<\/p>\n \u00a0<\/strong>CON UNA POSTURA GREMIAL SERIA Y RESPONSABLE CON NUESTROS ASOCIADOS\/AS Y CON CADA UNO DE LOS TRABAJADORES Y TRABAJADORAS DEL MINEDUC CONTINUAREMOS CON LA DEFENSA DEL DERECHO AL TRABAJO Y EL FORTALECIMIENTO DEL MINEDUC.<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Saludos fraternos, por el Directorio Nacional<\/p>\n Juana Fuentealba Valenzuela\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Egidio Barrera Galdames<\/strong><\/p>\n Secretaria Nacional\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Presidente<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Junto con saludarlos\/as, queremos informar a ustedes acerca de la reuni\u00f3n sostenida con el Subsecretario de Educaci\u00f3n, Sr. Ra\u00fal Figueroa, en el […]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":1708,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[58],"tags":[59,62,63],"class_list":["post-2007","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias-andime","tag-comunicados","tag-educacion-publica","tag-reforma-educacional"],"yoast_head":"\n\n
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